让人获得更好的教育的机会在于，如何更好的激发人学习的欲望。百度教育事业部高级产品经理黄桂晶表示，激发学习欲望需要洞察潜在的需求，潜在的需求通过好体验与好内容激发。过去靠个人的经验，而人工智能时代技术将给我们提供解决方案。学习欲望的激发需要满足三个要求，让优质的教育内容触手可及，结合个性化需求图谱结构式呈现，并且是满足用户需求的精品内容。
黄桂晶指出，人工智能提倡好的内容必须是建立在好的用户体验上。第一、是让优质的内容触手可及，百度教育借助OCR技术、语音交互技术、人脸识别技术，在学习场景中，让学生随时获得感兴趣的内容。比如在讲述枯燥、抽象的内容时，通过手机百度使用AR技术，可以马上让枯燥、抽象的知识点在真实世界被看到和感知，更加直观。第二、好的体验是不让用户感觉内容的庞杂和凌乱。通过人工智能整理庞杂的学习资料和知识点，打造系统化的知识网络，实现优质内容的图谱化，也是突破固有学习体验的技术创新亮点。第三、体验最重要的还是内容本身，好内容没有固定的标准，人工智能可以通过精准描绘用户画像，根据不同人的认知特点和学习兴趣，以及对知识掌握的熟练程度，生成个性化内容推荐，最大限度提高学习效率，让好内容触手可及。
对于高考这一全国关注的焦点问题，黄桂晶讲到，百度通过人工智能技术参与到学生的高考的选择、参与到学生未来的探索。把高考分为3个阶段，实施高考战略，第一阶段就是备考阶段，将学生的学习内容、知识点进行拼接，同时针对教学的重点推出AR增强现实的技术；第二个阶段就是估分阶段，通过语音识别、图像识别将真题和解析及考点结合起来，能够第一时间高效准确的预判出学生的考试数据；第三个部分就是报考阶段，这阶段是将学生的信息数据部分结合在一起，7分钟就能测出和学生匹配的高校。
教育不是冰冷的，是需要温度和情感交流，这是人工智能无法替代的。在人工智能冲击传统教育这一前提下，老师比以往更需要专业的幕后团队运作。而且老师一定要教学实力过硬，并具备独特人格魅力。充分展示自己个体差异和发挥自己的个人魅力，让学生学到知识的同时，和老师之间产生内心的共鸣，这才是教育这个行业具有魅力的地方。
从互联网到移动互联网再到人工智能，每一代的新技术出现，改变的是教育的模式和形态，如何用好这些新技术工具，打造更适合用户的学习体验，提升学习效果才是关键。首届博鳌生态语文教育创新发展论坛，邀请了众多线上、线下优秀的老师和教研工匠们加入到博鳌生态语文教育创新发展论坛这一平台，一起打造符合时代需要的创新教育。
