宝兴县灵关镇的孩子们对镇中学里两栋木质板房有着特殊的感情，这两栋板房由当地学生参与设计和建造，分别取名为“童缘心立方”和“宝贝心立方”。 4月底，第一栋板房“童缘心立方”建成，对192名小学生实行室内外轮流复式教学，让受灾的孩子在最短的时间回到课堂。组织者刘猛原是河北一所大学的心理学教师，“5·12”特大地震后转战灾区，以自己的专业知识卓有成效地开展灾后心理援助，曾获“最牛志愿者”美誉。2010年获第四届“四川省十大杰出青年志愿者”称号。“4·20”芦山强烈地震后，刘猛率队满载木料急赴灵关，赠与学校。 从事心理学研究和教学的刘猛认为，建造板房学校的过程，必须吸收学生参与，对报名参加设计的学生实行公开竞标，最终一学生团队的设计中标。建造中，他和专业人员严把技术关和安全关，把钉钉子一类的活儿交给学生干。刘猛认为：从设计到建房，学生心理活动中注意最多的是安全，自己钉完每一根钉子，都会产生足够的安全感。建成的心立方，其意义已不仅是遮风避雨的房子，而是树立起学生自救的意识以及建造起他心理上最安全的地带。 刘猛强调对自己的定位是一个具备心理学专业知识，能够提供物质援助并帮助群众建立自救意识的社工师。 刘猛深信，今后若干年，操场边的这两座立方体哪怕成了体育用品的保管室，人们见到它仍会心怀敬仰。尤其是亲手参与设计、建造的人，会坚持把它视为在灾难状态下，集人们智慧和力量于一体的结晶。 本报记者 余坪 摄影报道
