随着近年来教育民营化、市场化、信息化趋势的不断深化，国家政策对在线教育持支持肯定态度，并通过政府购买、后补助、税收优惠等实质性支持手段扩大行业需求，带动行业发展，力求解决教育不公平问题。作为专注于中国K12基础教育领域的信息服务运营商——全通教育，深耕教育十余 年形成覆盖校内外多场景、涵盖教育主管部门、学校、教师、 家长及学生等B端、C端主体的业务服务体系。
在线教育解决了教育资源分布不均的弊端
一、二线城市有人才、经济、政策、教育资源丰富等优势。三、四线城市教育资源相对匮乏。在线教育利用互联网红利，突破时空、地域的限制，整合分散的教育资源。而全通教育一直主张普惠教育，做的是校内教育信息化，核心逻辑是怎么样让每一个家长和学生，以极低的费用就能够享受到最优质的教育资源和最优质的教育信息化服务，缩小全国各区域的教育差距。
多维度解决K12教育信息化难题
全通教育的校园服务业务就是围绕中小学、幼儿园开展信息、资源、信息化建设等综合服务。其中有以家校互动为核心的校园信息化服务和以智慧教室、智慧校园为核心的信息化建设服务。全通教育开发了多款产品解决K12教育信息化难题，如：家校互动业务、智能校园、全课通、互动课堂等。
家校互动业务深耕十余年，基础运营商深度合作，拥有“和教育”平台海量用户基础，实现家校互动业务用户数及营收的稳定发展。智能校园发力校园管理应用创新，呈现场景覆盖广、功能应用全、管理集约程度高的优势。“一卡通整体解决方案”、“和宝贝整体解决方案”、“电子学生证整体解决方案”以及“和阅卷整体解决方案”的校园管理应用荣获2013年中国软件大会智慧校园最佳解决方案奖。 互动课堂是基于“家-校-课堂”三维互动，做专业级的“智慧课堂”整体解决方案。通过物联网，机器学习，数据挖掘，自然语言处理等相关技术，实现中小学学习过程留痕，
学习复习方案个性化，推动智慧教育新发展；将大数据和人工智能最新研究成果应用于教研和教学实践中，致力于解决当前智慧教育及在线教育共同的发展诉求。
