灾后重建之初，宝兴教育人仅用1个月时间就完成灾后重建首批维修加固项目，顺利确保秋季开学。
一年后，一所所重建学校在宝兴拔地而起，一间间教室成为知识和欢乐的海洋。
抢抓节点
所有项目按期开工
此次灾后重建，宝兴县教育系统共涉及41个教育重建项目。
他们充分发挥“5+2”“白加黑”的精神，白天抢着干、晚上挑灯干、双休加班干;同时，针对重建项目多，涉及面广，基本建设程序复杂的特点，不断加强对灾后重建政策、重建经验的学习、摸索和总结。
宝兴县教育局将环境影响评估审批工作分片区打捆登记，有效加快环评项目审批进度;预算编制单位在设计图审查阶段提前介入，缩短预算时间，确保了所有重建项目在今年4月20日前全部开工。
强化督查
加快项目建设步伐
重建项目的推进，离不开对项目的全程有效管理。按照重建政策建立项目现场管理制度，宝兴县教育局将任务和责任落实到人，每一个项目落实一个甲方现场负责人，负责处理协调相关问题。
依托重建中日渐完善的管理模式，宝兴县教育局及时解决了灵关中心校、教师进修校雨水倒灌基础的问题，解决了13个村小施工进展缓慢的难题，为学校在今年秋季开学前投入使用打下坚实的基础。
为确保重建项目全过程的公开、公平、公正、透明，宝兴县教育局纪检室全体成员全程参与到各个重建项目中，对项目比选、招投标、资金拨付、施工现场管理等进行跟踪监督。
截至目前，宝兴县教育局涉及的41个灾后重建项目全部有序推进。
记者孙振宇
